Logopedie

Steeds meer mensen ervaren ademhalingsproblemen, zoals hyperventilatie, een gevoel van belemmerde ademhaling, benauwdheid, astma, COPD, spanning, burn-out, herstel na trauma zoals ziekte of ongevallen, posttraumatisch stresssyndroom (PTSS) en depressie. Deze problemen zijn allemaal gerelateerd aan de ademhaling.

Het onvermogen om vrij te ademen wordt vaak ervaren als een beperking in het dagelijks leven. Fysieke klachten ontstaan wanneer er onvoldoende zuurstof naar de lichaamscellen wordt gebracht als gevolg van chronisch verkeerd ademen. Dit kan leiden tot verschillende terugkerende fysieke klachten. Bovendien kan de stem ook beïnvloed worden wanneer de ademhaling moeizaam verloopt, aangezien ademhaling en stem nauw met elkaar verbonden zijn.

Ik maak gebruik van diverse ademhalingsmethoden in mijn werk, waaronder Biodynamic Breath & Trauma Release, de Van Dixhoornmethode (AOT), pranayama-oefeningen en zachte massagetechnieken die de natuurlijke ademhaling herstellen, samen met lichaamswerk.

Een veelvoorkomend stemprobleem is heesheid, een aandoening waarbij de kwaliteit van de stem verslechtert en deze geheel of gedeeltelijk kan wegvallen. Andere stemklachten die ik met goede resultaten heb mogen behandelen zijn: globusklachten (kikker in keel gevoel), stembandverlamming, na operaties bijvoorbeeld van thymus of schildklier : doorsnijden van N. Recurrens, N.Larygeus, na verwijderen stemband oedeem, knobbels, na verwijderen poliepen, spasmodische dysforie, stem tremor, psychogene afonie ( stem valt weg door psychische klachten of oververmoeidheid)

De oorzaak van heesheid kan zich in het stemorgaan zelf bevinden, zoals bijvoorbeeld stembandknobbeltjes. Ook verkeerd stemgebruik en/of psychische problemen kunnen leiden tot heesheid.

Men zegt weleens dat de stem de spiegel van de ziel is, waarbij emoties letterlijk de keel kunnen dichtknijpen. Heesheid heeft dus vaak meerdere oorzaken en kan naast stemgeluidsproblemen ook gepaard gaan met keelpijn. Zelfs mensen zonder hese stem kunnen last krijgen van vermoeidheid na veel spreken, problemen ervaren met de draagkracht van hun stem, of te luid of te zacht spreken. Ook emoties kunnen acute keelpijn veroorzaken. De strot voelt dichtgeknepen, iets grijpt je naar de keel, je krijgt een brok in je keel. Soms krijg je iets niet weggeslikt. Bij de KNO wordt niks gezien, maar je hebt het gevoel dat er iets zit. Samen onderzoeken we welke aspecten een rol kunnen spelen. We bekijken de klacht vanuit een geheel. Fysiek, mentaal en emotioneel.

Ik werk met diverse methoden, die ik heb samengevoegd tot mijn eigen aanpak. Dit omvat technieken zoals ademoefeningen, Alexandertechniek, Linklater, Pahn, Sven Smith, Coblenzer, mantra zingen en het creëren van eigen liedjes. Het belangrijkste doel is om met je stem te spelen en te ontdekken welke mogelijkheden je stem heeft. Ik werk nauw samen met KNO-artsen uit verschillende ziekenhuizen. Als er vermoedens zijn van stembandknobbels, poliepen of andere problemen, word je doorverwezen voor verder onderzoek.

Kinderen kunnen problemen hebben met spraak en taal. Soms staan deze problemen op zichzelf, maar soms vormen de spraak- en taalproblemen een onderdeel van een groter probleem. Het is bij jonge kinderen niet altijd eenvoudig om te bepalen waar bepaald gedrag vandaan komt. Praat een kind moeilijk omdat hij geen contact kan maken?  Kan hij geen contact maken omdat hij moeite heeft met praten? Hetzelfde geldt voor drukke kinderen. Zijn ze druk omdat ze slecht kunnen praten of kunnen ze moeilijk praten omdat ze zo druk en beweeglijk zijn? 

Als een jong kind in zijn taal achterblijft ten opzichte van zijn/haar leeftijdsgenootjes spreek je van een vertraagde taalontwikkeling. Het kind spreekt bijvoorbeeld in onvolledige of kromme zinnen en is minder goed te begrijpen. Soms begrijpt het kind niet goed wat er gezegd wordt waardoor het kind gefrustreerd kan raken en boos reageert of communicatie gaan vermijden.

Meertaligheid kan invloed hebben op de taalontwikkeling van een kind. Met meertaligheid wordt bedoeld dat het kind twee of meer talen leert. Een taalachterstand kan resulteren in een leerachterstand en daarom is goed contact en overleg met de school/leerkracht gewenst bij kinderen met taalproblemen.

Methoden: Onder andere communicatieve taaltherapie in samenwerking met de leerkracht.

Afwijkende mondgewoonten zijn gewoonten die negatieve gevolgen kunnen hebben voor de gezondheid, de gebitstand, het spreken en het gehoor. Hieronder worden een aantal vaak voorkomende afwijkende mondgewoonten besproken. 

Open mondgedrag: Het door de mond ademen, de lip- en mondspieren kunnen verslappen.

Duim- of vingerzuigen: Door de zuiggewoonte wordt de tong naar beneden geduwd, hierdoor kan de tongspier verslappen wat slissen of afwijkend slikken tot gevolg kan hebben. Ook kan een afwijkende gebitsstand ontstaan. 

Slissen en lispelen: De /s/, /z/, /l/, /n/, /d/ en/of /t/ worden verkeerd geproduceerd, vaak met de tong tussen of tegen de tanden. De spraak kan hierdoor onduidelijk worden.

Afwijkend slikken: De tong wordt tegen of tussen de tanden geduwd. Dit kan slissen en een afwijkende gebitsstand tot gevolg hebben. Volwassenen kunnen ook (ver)slikklachten hebben waarbij de logopedist ondersteuning kan bieden. 

Methode: OMFT is een kort protocol van 10 weken en een follow up behandeling.